Diálogos

Por César Alfonso Viñas

Alumno: ¿Qué es la República?
Maestro: La República es la res pública, es decir, la cosa pública, y el poder emana del pueblo.

Alumno: ¿Y una Democracia?
Maestro: La Democracia es el gobierno del pueblo.

Alumno: ¿España es una democracia?
Maestro: España no es una democracia, ya que el rey está por encima de la Ley máxima, es decir, está por encima de la Constitución ya que según el artículo 56.3 es inviolable e irresponsable.

Alumno: ¿Y eso qué significa?
Maestro: Que no declara a la Hacienda Pública ni se le puede juzgar si cometiera un delito. Tampoco se puede hablar mal de él.

Alumno: ¿Qué diferencia hay entre democracia y República?
Maestro: Hoy día, ninguna.

Alumno: ¿Cuál es la principal característica de una República?
Maestro: Que el cargo de Jefe o Jefa de Estado debe ser votado cada cierto tiempo preestablecido.

Alumno: ¿El Rey es el Jefe de Estado?
Maestro: Sí.

Alumno: ¿Podemos votar al rey?
Maestro: No. El cargo es hereditario. Se pasa de padre a hijo.

Alumno: A mí no me importa, el rey parece buena gente. Además Felipe y Leticia por la tele son muy simpáticos.
Maestro: No importa si son buena gente o no, simpáticos o no. La Jefatura del Estado no puede ser ni hereditaria ni un negocio familiar. El rey ha amasado una gran fortuna gracias a que le ampara la Constitución.

Debe quedar clara una cosa, independientemente de si el rey tiene cara de bonachón o no, la ciudadanía debe saber que al cargo de Jefatura de Estado tiene que poder acceder, por sufragio universal, cualquier ciudadana y ciudadano del Estado Español. Esa es una de las bases de una República y una verdadera Democracia.

En una República la ciudadanía elige por sufragio, cada cuatro, seis u otro período a su Jefe/a de Estado.

Alumno: Pero en España se puede votar a Zapatero o a Rajoy, ¿no?
Maestro: Sí, pero estos se presentaban a la candidatura de Primer Ministro. En España tenemos la fea costumbre de llamar Presidente a quien no lo es. Además, vivimos en una opereta bipartidista donde da lo mismo votar a uno que a otro. Al final los dictados de Europa hay que acatarlos esté quien esté.

Alumno: Pero el rey es el salva patria, gracias a él vivimos en paz sin guerras civiles ni revueltas; podemos votar al Primer Ministro como tú dices, se puede opinar libremente, tenemos Constitución.
Maestro: ¡Qué equivocado estás! ¡Cuánto daño hace la dictadura de la televisión! Vamos a ir por partes, la Transición fue una estafa para el pueblo español. En primer lugar España siempre ha estado sujeta a intereses de países imperialistas como Estados Unidos, Inglaterra o Alemania. En primer lugar, España es un lugar muy estratégico para implantar bases militares con fines imperialistas y tácticas de guerra económica en el mundo. Era necesario que España ingresara en la OTAN. Para que esto fuese posible España no podía seguir siendo una dictadura, ¿comprendes? Una vez eliminado Carrero Blanco, se procede a entablar conversaciones con Juan Carlos, candidato idóneo para frenar todo intento de una República de corte socialista o comunista. Se crea un partido de derechas con el franquista Adolfo Suárez y se legaliza el PCE cuya misión será ir explicando al pueblo español las bondades de la Constitución del 78 (un copia pega de otras Constituciones). El pueblo, pese a no leerse la Constitución ni conocer el alcance del artículo 56.3 vota por sufragio la Carta Magna deseando salir de una vez por todas de la dictadura y temiendo los ruidos de sables.

Después llegará el ingreso a la Unión Europea con el cierre de fábricas y astilleros, la venta de productos estadounidenses a Europa a través de España, la tercerización de nuestra economía, ya que si Alemania tenía la industria, a nosotros nos tocaba el papel del turismo y la agricultura. También llegó la especulación inmobiliaria, la corrupción, etc.

Alumno: Entonces, por lo menos se le debería haber dado la oportunidad al pueblo español de votar República o Monarquía.
Maestro: Sí. Hay que decir que a las primeras elecciones generales, durante la Transición, no dejaron presentarse a ningún partido republicano. Estos partidos no fueron legalizados ya que sus líderes estaban bien preparados y con un micrófono por delante hubiesen dicho las cuatro verdades al pueblo.

Alumno: Sin embargo, la II República trajo consigo guerras, revueltas, caos. Todo desembocó en una guerra Civil fratricida.
Maestro: ¡Ay! ¡Cuánto daño está haciendo la educación en nuestro país!

Alumno: Eso es lo que aprendí el curso pasado en cuarto de E.S.O. Además la maestra de Religión dice que hay que olvidar y mirar hacia el futuro.
Maestro: Olvidar no se puede olvidar. Hay que volver a escribir la Historia y realizar nuevas investigaciones ya que la Guerra Civil fue un acto de crímenes contra la humanidad, contra el pueblo español ejercido por la oligarquía del país similar a lo que hicieron los nazis contra los judíos, Estados Unidos contra Irak, o Israel contra Palestina.
Vamos a ir otra vez por partes. En primer lugar la II República llegó con paz. Más del noventa por ciento del pueblo español la votó. Con ella la mujer votó por primera vez, se crean miles de escuelas públicas, se hace una verdadera Constitución, la de 1.931, se vota al Jefe del Estado, se aplica el principio del laicismo, se forja en ella una verdadera generación de intelectuales, se realiza una reforma agraria, se aplica el Federalismo, se renuncia a la guerra como instrumento de codicias imperialistas, etc.

Esto, como podrás comprender, no hace ninguna gracia a la oligarquía española, que no quiere perder su poder. A la oligarquía de Estados Unidos e Inglaterra tampoco le hace gracia perder sus negocios con la oligarquía española. Así pues, los militares dirigidos por los asesinos Franco, Mola y Queipo de Llano con la ayuda de Hitler, Mussolini, la Iglesia, la oligarquía española y la Texaco y con Inglaterra mirando hacia otro lado (que prefería a Franco antes que el Comunismo) inician un golpe de Estado y ejercen un genocidio hacia el pueblo español, crímenes contra la humanidad. No existe pues, tal guerra de hermanos contra hermanos. Pero la Historia siempre la escriben los vencedores.

Existe un intento malicioso de identificar en nuestro país República con caos y guerra, pero esto no es así. ¿Vive la República de Francia acaso en el caos?

Alumno: Pero Sarcozy es de derechas. La República es de izquierdas, ¿no?
Maestro: La República no es patrimonio ni de la izquierda ni de la derecha. En una República hay partidos de izquierdas y partidos conservadores. La ciudanía elige libremente a su Jefe/a de Estado.

En España tendremos la República que el pueblo decida tener. La República es del pueblo: de izquierdas, de centro, de derechas; albañiles, conductoras de autobús, cajeros de supermercado, empresarias, poetas, filósofos, artistas de cine, asalariados, autónomos; con partido, sin partido; espirituales, materialistas; masones, comunistas, socialistas, capitalistas, bipartidistas; federales, confederales; creyentes, ateos, agnósticos; del Madrid o del Barcelona. Todos y todas deben sentirse a gusto y cómodos/as en la III República.

Alumno: ¿La República es sólo poder votar al Jefe/a de Estado?
Maestro: Los que queremos una República en España pretendemos mucho más. Sustituir las comunidades autónomas por territorios federales…

Alumno: ¿Estados Unidos es una República Federal?
Maestro: Sí, con cincuenta Estados independientes pero centralizados a la vez en Washington. La II República se componía de territorios federales con capitalidad en Madrid.

Prosiguiendo con el tema, en una República el poder debe emanar del pueblo. La Constitución la tiene que elaborar la ciudadanía organizada en asambleas. Los ciudadanos/as deben poder tomar decisiones, tener opiniones que sean vinculantes. Es decir, en una República el pueblo puede participar en la elaboración de leyes, votarlas (para eso tenemos internet), recoger firmas vinculantes para poder expulsar y llevar a juicio al político o juez corrupto que no hace bien su trabajo o que roba a los ciudadanos/as. Los representantes acatan lo que decide el pueblo. República significa acabar con la dictadura de los medios de comunicación, dejar de ser una colonia de los Estados Unidos, dejar de ser un mero títere en la Unión Europea, dejar de apoyar guerras con fines imperialistas, abandonar la explotación a Latino América y renunciar a apropiarnos de sus recursos naturales y entrar en una política de fraternidad y verdadera cooperación.

República es Derechos Humanos, Libertad, Igualdad y Fraternidad.